第三条（ｈ）

（ｈ）障害(しょうがい)のある児童(じどう)の発達(はったつ)しつつある能力(のうりょく)の尊重(そんちょう)及(およ)び障害(しょうがい)のある児童(じどう)がその同一性(どういつせい)を保持(ほじ)する権利(けんり)の尊重(そんちょう)

（h） Respect for the evolving capacities of children with disabilities and respect for the right of children with disabilities to preserve their identities.

第三条 （ｈ）

第三条（ｈ）